Zarówno dla Nauczyciela Akademickiego, jak i Studenta wyzwanie stanowi praca z ogromem bardzo szczegółowych informacji. Może pojawić się wówczas poczucie zagubienia, a nawet frustracji związanej z trudnością zapamiętania wszystkich treści, wskazania najbardziej istotnych kwestii czy chociażby sformułowania wniosków. W czasie webinaru porozmawiamy o metodzie Cornella dotyczącej tworzenia podręcznych notatek, która motywuje osoby pracujące z ogromem informacji do ich przetworzenia, uporządkowania i wybrania kluczowych treści. Zastanowimy się również nad tym, jak jeszcze bardziej skorzystać z potencjału tej metody, aby ułatwić Studentom zapamiętanie nowo poznanych treści. Wypróbujemy również notowanie i prezentowanie informacji z wykorzystaniem metody Cornella, aby sprawdzić przydatność tego rozwiązania na samych sobie. 

Forma szkolenia

online - MS Teams

Termin:

• 28 stycznia (środa) godz. 13:30 - 15:00 - formularz zapisów

Celem szkolenia jest wyposażenie nauczycieli akademickich w praktyczne umiejętności wykorzystywania mind map i sketchnotingu jako narzędzi wspierających dydaktykę akademicką.  
Uczestnicy nauczą się wizualnie porządkować i upraszczać złożone treści, dzięki czemu ich zajęcia staną się bardziej czytelne, angażujące i efektywne.  
Szkolenie ma również na celu pokazanie, jak wykorzystać notatki wizualne do aktywnego uczenia się studentów, planowania zajęć oraz pracy naukowej, tak aby zdobyte kompetencje można było wdrożyć od razu w praktyce dydaktycznej.

1. Myślenie wizualne w dydaktyce akademickiej  

• Dlaczego wizualizacja wspiera uczenie się dorosłych
• Mind mapy i sketchnoting – kiedy i do czego je stosować
• Przykłady zastosowań na zajęciach akademickich

2. Mind mapy – kluczowe zasady i zastosowanie  

• Podstawowe reguły tworzenia map myśli
• Porządkowanie materiału dydaktycznego i planowanie zajęć
• Mind mapy jako narzędzie pracy ze studentami

3. Sketchnoting – notowanie wizualne w praktyce  

• Sketchnoting bez zdolności plastycznych
• Podstawowe symbole, ikony i struktury
• Sketchnotki z wykładów, artykułów i konferencji
• Ćwiczenie: sketchnotka do krótkiego zagadnienia akademickiego

4. Narzędzia i forma pracy  

• Narzędzia analogowe i cyfrowe (Sketch Note, Explain Everything, Sketch.io, Miro, Mind Meister)
• Sketchnoting i mind mapy w zajęciach online i hybrydowych

5. Zastosowanie w pracy ze studentami i podsumowanie

• Aktywizowanie studentów poprzez notatki wizualne
• Mapy myśli i sketchnoting jako forma zaliczeń

Omówienie prac uczestników

Ewaluacja szkolenia: mini-ankieta (Forms) po szkoleniu, ocena prac

Forma szkolenia

Warsztaty online z ćwiczeniami praktycznymi (1,5 h) - MS Teams

Termin szkolenia:

• 10 lutego (wtorek) godz. 9:00 - 10:30 - formularz zapisów
• 24 lutego (wtorek) godz. 9:00 - 10:30 - formularz zapisów

Szkolenie pozwoli Państwu szybko i skutecznie analizować oraz prezentować dane z przedmiotów ścisłych i ekonomicznych przy użyciu Power BI. Nauczycie się Państwo tworzyć czytelne wizualizacje, interaktywne raporty i dashboardy, które ułatwią wyciąganie wniosków i zwiększą zaangażowanie studentów. Zyskacie Państwo także umiejętności symulacji scenariuszy, bezpiecznego udostępniania raportów i współpracy online, a zdobytą wiedzę utrwalicie podczas praktycznych ćwiczeń na realnych danych.

Moduł 1: Power BI w przedmiotach ścisłych

• Analiza wyników (np. dane laboratoryjne).
• Wizualizacja trendów i korelacji w dużych zbiorach danych.
• Tworzenie dynamicznych raportów do prezentacji wyników.

Moduł 2: Power BI w przedmiotach ekonomicznych

• Analiza danych finansowych i makroekonomicznych.
• Tworzenie dashboardów do monitorowania wskaźników (np. PKB, inflacja).
• Symulacje scenariuszy i analiza „co-jeśli”.

Moduł 3: Udostępnianie i współpraca

• Publikacja raportów w Power BI Service.
• Współpraca ze studentami (projekty grupowe, dostęp do raportów).
• Bezpieczeństwo i zarządzanie dostępem.

Ewaluacja: Mini-ankieta (Forms) oraz ocena prac na podstawie checklisty.

Forma szkolenia

Warsztaty online z ćwiczeniami praktycznymi (1,5 h) - MS Teams

Do warsztatów zostanie założony kurs na Moodle

Termin szkolenia:

• 17 lutego (wtorek) godz. 9:30 - 11:00 - formularz zapisów